
Onderwijs en leermiddelen
Kwaliteitsvolle leermiddelen zijn de ruggengraat van goed onderwijs — en verdienen een beleid dat hun ontwikkeling mogelijk maakt.
Verbinding. Versterking. Vooruitgang.
GEWU verbindt en versterkt uitgevers in onderwijs en wetenschap. We behartigen gezamenlijke belangen, stimuleren innovatie en bouwen aan de toekomst van kwalitatieve kennis.

Samen vormen we een krachtiger geluid voor de sector.
We stimuleren vernieuwing en delen inzichten die vooruithelpen.
We bouwen mee aan een duurzame en impactvolle uitgeverssector.

Kennis delen, impact creëren.
GEWU is het netwerk van uitgevers die investeren in kennis, kwaliteit en maatschappelijk relevante content. We verbinden mensen, ideeën en technologie om onderwijs en wetenschap te versterken.
Eén stem voor de sector bij Vlaamse, federale en Europese beleidsmakers.
We bewaken kwaliteit, met het GPRC-label voor peer-reviewed onderzoek.
We versnellen de digitale omslag van leermiddelen en platformen.
Sectorprojecten, studiedagen en netwerk voor en door uitgevers.
Vier dossiers, één stem.
Waar GEWU aan tafel zit voor educatieve en wetenschappelijke uitgevers in België.

Kwaliteitsvolle leermiddelen zijn de ruggengraat van goed onderwijs — en verdienen een beleid dat hun ontwikkeling mogelijk maakt.

Betrouwbare kennis vraagt om een gezond publicatiemodel dat kwaliteit, toegankelijkheid en een leefbare sector met elkaar verzoent.

Creatie verdient bescherming — ook in een tijd waarin AI-modellen worden getraind op het werk van auteurs en uitgevers.

Digitalisering herschrijft hoe kennis wordt gemaakt en gedeeld — een kans voor uitgevers die durven vernieuwen, mits het speelveld eerlijk blijft.
Een doorlopende leerlijn De nieuwe minimumdoelen voor het basisonderwijs worden stapsgewijs ingevoerd. Door de doelen voor de eerste graad van het secundair onderwijs tijdig te actualiseren, wil de Vlaamse Regering hiaten en overlappingen tussen beide onderwijsniveaus vermijden. Herziening van de ontwikkelingsprocedure Het voorontwerp wijzigt de Codex Secundair Onderwijs en actualiseert de ontwikkelingsprocedure. Wetenschappelijke onderbouwing, onderwijsexpertise en een duidelijke aansluiting staan centraal. De eerste graad krijgt prioriteit, met bijzondere aandacht voor de B-stroom en OKAN. Belang voor educatieve uitgevers Heldere en tijdig vastgelegde doelen zijn essentieel voor educatieve uitgevers. Ze bieden het kader om leermiddelen te actualiseren en scholen goed te ondersteunen. Voldoende voorbereidingstijd blijft nodig om nieuw lesmateriaal zorgvuldig te ontwikkelen en te verspreiden. Adviesronde als volgende stap Na de principiële goedkeuring vraagt de Vlaamse Regering advies aan de Vlaamse Onderwijsraad (VLOR) en de Sociaal-Economische Raad van Vlaanderen (SERV). Daarna kan het voorontwerp verder worden aangepast en het regelgevende traject worden voortgezet.
Naar aanleiding van de Frankfurter Buchmesse roept de Duitse Börsenverein Europese en Duitse beleidsmakers op om de regels voor generatieve artificiële intelligentie te versterken. De Frankfurt Appeal vraagt transparantie over gebruikte trainingsdata, eerlijke licentiemodellen en doeltreffende mogelijkheden om rechten af te dwingen. Een structureel probleem voor de uitgeefsector Generatieve AI-modellen worden op grote schaal getraind met auteursrechtelijk beschermde werken. Volgens de initiatiefnemers gebeurt dat vaak zonder toestemming van uitgevers en auteurs en zonder vergoeding. Tegelijk blijft doorgaans onduidelijk welke concrete boeken, artikels, illustraties of vertalingen in trainingsdatasets zijn opgenomen. Dat gebrek aan transparantie maakt het voor rechthebbenden bijzonder moeilijk om vast te stellen of hun werk is gebruikt en om mogelijke inbreuken juridisch aan te tonen. Procedures tegen internationale technologiebedrijven zijn bovendien complex, langdurig en duur. Voor veel Europese uitgeverijen is dat in de praktijk geen haalbare weg. Drie duidelijke eisen • Transparantie op het niveau van individuele werken. AI-bedrijven moeten bekendmaken welke specifieke werken zij voor de training van hun modellen gebruiken. Alleen zo kunnen rechthebbenden hun rechten daadwerkelijk uitoefenen. • Een eerlijke licentiemarkt. Er zijn werkbare modellen nodig waarin auteurs, illustratoren, vertalers en uitgevers correct worden vergoed wanneer hun content voor AI-toepassingen wordt gebruikt. • Duidelijke aansprakelijkheid en effectieve handhaving. De wetgever moet zorgen voor heldere verplichtingen en rechtsmiddelen die ook voor kleinere en middelgrote uitgeverijen toegankelijk zijn. Oproep aan Europa De Frankfurt Appeal benadrukt dat innovatie en auteursrechtelijke bescherming hand in hand moeten gaan. Een duurzame Europese AI-economie vergt rechtszekerheid, transparantie en een billijke vergoeding voor de makers en organisaties die de kwalitatieve content leveren waarop AI-systemen steunen. GEWU onderschrijft het belang van een evenwichtig regelgevend kader dat technologische ontwikkeling mogelijk maakt én de positie van auteurs, uitgevers en andere rechthebbenden effectief beschermt. Lees de volledige Frankfurt Appeal op de website van de Börsenverein.
Generatieve AI zet het auteursrecht verder onder druk. Professor Simon Geiregat ziet het debat verschuiven van AI-output naar de beschermde boeken, artikels en beelden waarmee modellen worden getraind. De AI Act verhoogt de transparantie, maar biedt nog geen juridisch uitsluitsel. De menselijke auteur blijft daarom voorlopig centraal staan in Europa. Lees het volledige interview bij Wolters Kluwer
Kennis delen
De publicaties, databanken en referentiebronnen waar onze leden mee werken.
Het kwaliteitslabel voor peer-reviewed boeken van Vlaamse uitgevers. De zoekmodule ontsluit alle titels die het GPRC-label dragen.
De centrale titeldatabank van het Vlaamse boekenvak, beheerd door Meta4books, met de bibliografische en commerciële gegevens van boeken die in Vlaanderen verkrijgbaar zijn.
De Belgische beheersvennootschap die vergoedingen voor reprografie en leenrecht int en verdeelt namens de uitgevers.
Samen verder
Word lid van GEWU of stel uw vraag via het contactformulier. Naam, e-mail en bericht volstaan.