Tijdens het ICT-debat op SETT 2026 werd Digisprong enthousiast onthaald, maar opvolger Digiplan zorgt vooral voor onzekerheid binnen de onderwijssector.
Hoewel de doelstellingen helder zijn – scholen moeten tegen september een concreet beleidsplan klaar hebben – blijkt uit het debat dat vooral de houdbaarheid en duidelijkheid van het plan grote zorgen oproepen. Besturen vragen zich af hoe lang hun beleidsplan meegaat en welke modaliteiten zullen gelden.
Ook ICT-coördinatoren uiten kritiek: het Digiplan brengt nieuwe verantwoordelijkheden en verhoogde werkdruk met zich mee, terwijl de beschikbare ondersteuning onvoldoende lijkt. Hoewel de tools van het Kenniscentrum Digisprong kwalitatief zijn, ontbreken volgens velen de nodige personele middelen om ze effectief te gebruiken.
Het Digiplan wil digitalisering bestendigen en toekomstgericht maken, maar zonder heldere richtlijnen blijven scholen vooral met complexe vragen achter. De sector vraagt dringend meer duidelijkheid om de ambities waar te maken. Lees artikel van Schoolit.be.