Op 5 maart publiceerde de Europese Commissie vier sets richtlijnen om leerkrachten te ondersteunen bij cruciale thema’s binnen digitale educatie. Twee documenten zijn volledig nieuw, terwijl twee eerdere edities werden geactualiseerd.
nieuwsberichten
Vanaf 2026 wordt de fiscale regeling rond auteursrechten aanzienlijk strenger.
Op 17 maart hebben een groep toonaangevende bedrijven en ngo’s een open brief gestuurd aan Europees commissaris voor Milieu Jessika Roswall.
Op 13 maart bereikte de EU‑Raad een akkoord over haar positie rond het vereenvoudigen van bepaalde regels voor artificiële intelligentie. Deze maatregel maakt deel uit van het “Omnibus VII”-pakket binnen de bredere EU‑agenda voor administratieve vereenvoudiging.
De Amerikaanse Supreme Court heeft op 3 maart 2026 geweigerd de zaak Thaler v. Perlmutter in behandeling te nemen.
Digitale technologie biedt scholen krachtige mogelijkheden om het leren te verdiepen en te verbreden.
De High Court heeft beslist dat de juridische klacht tegen het Britse Department for Education (DfE) mag worden uitgebreid met een bijkomende grond: het ontbreken van een correcte consultatieprocedure bij de structurele uitbouw van Oak National Academy.
- Toegankelijk publiceren bij Malmberg: van ambitie naar praktijk 19/02/2026
- Wet borging gegevensverwerkingen funderend onderwijs - Voorstel van wet in Nederland 19/02/2026
- Octrooien en aanvullende beschermingscertificaten 19/02/2026
- Kamer (Nederland) wil beter lesmateriaal voor speciaal onderwijs, maar extra geld ligt lastig